FotoC3: coeducación, imagen y salud

En el contexto de la enseñanza superior, la experiencia de Investigación e Innovación Responsable ‘FotoC3: Ciudadanía, Creatividad y Cuidado’ afronta dicho reto promoviendo la coeducación mediante el uso de la fotografía en el contexto de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Salamanca.

FotoC3 se define por su doble orientación teórica -el Enfoque Académico de la Enseñanza-Aprendizaje (Scholarship of Teaching and Learning: Boyer, 1990) y la Salud Comunitaria Basada en Activos (Asset-Based Community Development: Kretzmann y McKnight, 1996)-, por su entramado metodológico -apoyado en las prácticas de investigación-acción participativa: fotovoz, el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje-servicio- y por adoptar la norma ISO 9001:2015 para la mejora continua de sus procesos de gestión.
FotoC3 parte de dos acciones que se renuevan cada curso académico -Medianautas y Di(ver)sidades- y que despliegan sus resultados en cuatro dimensiones específicas: el logro de objetivos formativos alcanzados por el alumnado; la puesta en marcha de buenas prácticas en innovación docente, investigación aplicada y responsabilidad social; la creación y difusión de contenidos culturales de carácter colectivo -como exposiciones itinerantes de fotografía y producciones audiovisuales, sonoras y multimedia-, y el desarrollo de dos colecciones en línea como parte de la Red de Colecciones Científicas de la Universidad de Salamanca: la colección Medianautas y la colección Di(ver)sidades.